Colégio luterano que oferece educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, situado no bairro Teresópolis em Porto Alegre.
Projeto Pedagógico
O Centro de Ensino Médio Pastor Dohms compreende o Projeto Pedagógico como o instrumento norteador de toda a ação do Centro. Ele revela uma concepção de mundo, de educação, de homem-cidadão e apresenta a definição de princípios, fundamentos, objetivos, metas, organização do processo de aprendizagem, organização administrativa e pedagógica, processos de avaliação da aprendizagem e da própria Instituição.
O Centro de Ensino Médio Pastor Dohms fundamenta seu Projeto Pedagógico nos princípios bíblicos, teológicos e confessionais da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (IECLB), compreendendo que o ser humano é criatura de Deus, por Ele amado, passível de falhas e merecedor incondicional de seu perdão. Entende que o ser humano nasceu radicalmente livre e que essa liberdade radical o coloca diante de decisões éticas fundamentais, que poderão ser construídas de forma responsável por meio de um processo educativo que respeite sua condição humana. O Centro de Ensino Médio Pastor Dohms integra a Rede Sinodal de Educação, vinculada à Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (IECLB), constituída por 51 instituições educacionais que atuam da Educação Infantil ao Ensino Superior.
O Centro de Ensino Médio Pastor Dohms tem por objetivo geral promover uma educação marcada permanente e constantemente pelo amor, pela criatividade, pela inovação, pela construção da autonomia, pela construção de uma visão crítica, pela responsabilidade, pelo respeito, pela honestidade, pela solidariedade, pelo espírito de tolerância, pela aceitação do diferente, pela valorização da vida, pela dimensão significativa do conhecimento e pela liberdade de desenvolvimento do pensamento. Nesse sentido, objetiva contribuir para a construção de uma sociedade aberta para o novo, sustentada por valores éticos, políticos, sociais, científicos, culturais e estéticos compatíveis com as aspirações da sociedade brasileira e com os princípios teológicos e confessionais da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (IECLB).
O Projeto Pedagógico é constantemente debatido na Instituição. Desta forma, é passível de revisões e aperfeiçoamentos, exigindo dos profissionais envolvidos uma permanente postura reflexiva e crítica em busca da aproximação da realidade aos ideais propostos.