Você sentiu que sua nota na redação do Enem 2025 foi injusta ou muito abaixo do esperado? Você não está sozinho. Desde a divulgação dos resultados em 16 de janeiro, as redes sociais foram inundadas por relatos de estudantes de alto desempenho — que tiravam 900+ consistentemente — recebendo notas na casa dos 700.
A explicação pode não ser apenas “nervosismo” ou falta de preparo. Uma investigação exclusiva, baseada em documentos sigilosos obtidos pelo G1, aponta que o INEP mudou as regras do jogo durante a partida, alterando critérios de correção sem aviso prévio.
Neste artigo, vamos abrir a “caixa preta” do Enem 2025 e explicar as 3 mudanças cruciais que derrubaram as notas de milhares de candidatos.
O Que Aconteceu com a Redação do Enem 2025?
Historicamente, a correção do Enem seguia padrões relativamente objetivos. No entanto, documentos internos e depoimentos de corretores sugerem que a edição de 2025 adotou critérios mais rígidos e subjetivos, pegando todos de surpresa.
Embora as 5 competências continuem as mesmas no papel, a grade de correção — o guia prático usado pelos avaliadores — sofreu alterações que impactaram diretamente a pontuação.
Confira abaixo as três principais mudanças apontadas nos documentos vazados:
1. O Fim da “Matemática” na Competência 4
A Competência 4 avalia a coesão textual (uso de conectivos). Antes, a nota era quase matemática: se você usasse uma certa quantidade de operadores argumentativos (como “portanto”, “entretanto”), garantia a pontuação máxima.
O que mudou em 2025: A contagem objetiva foi substituída por critérios subjetivos. Agora, o corretor deve julgar se o uso dos conectivos é “pontual”, “regular”, “constante” ou “expressivo”. Segundo corretores, essa subjetividade tirou o parâmetro claro de avaliação, tornando a nota dependente da interpretação de quem corrige.
2. A Armadilha da “Ação” na Competência 5
Na proposta de intervenção, o aluno deve apresentar 5 elementos: ação, agente, modo/meio, efeito e detalhamento. Esquecer um deles custava, tradicionalmente, 40 pontos.
O que mudou em 2025: Uma nota de rodapé na nova grade instruiu os corretores a aplicarem uma punição severa de 120 pontos especificamente para quem esquecesse ou não deixasse clara a “ação” (o que deve ser feito). Muitos alunos que confundiram a “ação” com a “finalidade” foram penalizados muito mais duramente do que em anos anteriores.
3. O Combate aos “Repertórios de Bolso” (Competências 2 e 3)
O uso de modelos prontos (o famoso “caveirão” ou “repertório coringa”) sempre foi uma estratégia comum. O INEP já vinha alertando contra o uso de citações genéricas que não se conectam legitimamente ao tema.
O que mudou em 2025: Um documento extra enviado aos corretores estabeleceu que repertórios mal contextualizados devem ser punidos duplamente: na Competência 2 (repertório) e na Competência 3 (projeto de texto/argumentação). Ou seja, o candidato perde pontos em duas frentes se o avaliador considerar que a citação foi “forçada”.
A Resposta do INEP e a Polêmica da Isonomia
Apesar das evidências apresentadas pela imprensa e pelos relatos de corretores, o INEP nega oficialmente qualquer mudança nos critérios. O presidente do instituto, Manuel Palacios, afirmou que a equipe de capacitação e os parâmetros utilizados foram os mesmos de anos anteriores, garantindo a isonomia.
Além disso, a Cartilha do Participante reforça que o texto deve apresentar autoria e evitar modelos prontos, o que justificaria um rigor maior contra textos genéricos. Especialistas apontam que a exigência por profundidade argumentativa aumentou, e que padrões sutis de correção mudam com o tempo.
O Problema do SISU 2026: “Banana com Maçã”
A indignação dos estudantes aumenta quando olhamos para o SISU 2026. De forma inédita, o sistema passou a aceitar notas das últimas três edições (2023, 2024 e 2025).
Isso criou uma competição desigual:
• Candidatos de 2023/24: Corrigidos sob regras mais “brandas” ou objetivas.
• Candidatos de 2025: Corrigidos sob as novas regras rígidas e subjetivas.
Como resume um coordenador de cursinho: “É como comparar banana com maçã”. Estudantes relatam nas redes sociais que se sentem correndo uma maratona com “correntes nos pés” contra competidores de anos anteriores que usaram “tênis de alta performance”.
O Que Fazer Agora?
Infelizmente, o INEP não aceita recursos ou contestação da nota da redação. O espelho da redação, que detalha a pontuação, tem caráter apenas pedagógico e será divulgado apenas em março de 2026.
Para quem vai prestar o Enem novamente, a lição é clara:
1. Abandone modelos prontos: O INEP declarou guerra aos “modelos de bolso”. Seu texto precisa de autoria.
2. Foco na Argumentação: A Competência 3 (projeto de texto) está mais exigente. Não basta citar um filósofo; é preciso explicar como ele se conecta ao problema brasileiro.
3. Clareza na Proposta: Certifique-se de que a Ação da sua intervenção está explícita e distinta da finalidade para evitar a perda massiva de pontos.
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Este texto foi elaborado com base em reportagens do G1, Portal Terra da Luz, O Informante e documentos oficiais do INEP e Gov.br.
